2023-1학기 GLC Distinction Awards 시상식 개최

작성일 : 2023년 09월 21일

2023-1학기 GLC Distinction Awards 시상식 개최

[사진: 2023-1학기 GLC Distinction Awards 기념 사진]

2023학년도 1학기 GLC Distinction Award 수상자에 대한 시상식이 9월 18일(월) 오전 10시 이윤재관 2층 로비(북카페)에서 거행되었다.

글로벌인재대학은 학생들에게 학업 동기를 부여하고 뛰어난 성적을 거둔 학생들의 성취를 장려하고자 2020학년도 2학기에 GLC Distinction Award를 제정하였으며, 매 학기 교과목 담당교수의 추천을 받아 GLC 교과목별로 가장 월등한 성과를 거둔 학생을 선발한다.

GLC 교과목 담당 교수의 학생 추천 기준은 다음과 같다.

1. 수업에서 탁월한 성적을 받은 학생

2. 수업에 적극적으로 참여하여 다른 학생에게 모범을 보인 학생

3. 팀프로젝트 수행에서 탁월한 리더십을 발휘하였거나 동료의 화합에 공헌한 학생

4. 글로벌인재대학의 가치에 부합하는 학생

**해당 사항이 없는 경우에는 추천하지 않음

2023학년도 1학기 GLC Distinction Award 추천 및 심사 결과 총 115개의 교과목(분반)에서 94명의 학생이 선정되었으며, 수상자에게는 GLC학장 명의의 영문 상장이 수여된다. 이날 시상식에는 수상 학생 29명이 참석하였으며, 해외 출장중인 관계로 부득이 불참한 임윤묵 GLC 학장을 제외한 김현경 GLC 부학장, 한송화 글로벌인재학부장, 구인모 글로벌기초교육학부장, 강현화 한국언어문화교육전공 책임교수, 김유미 문화미디어전공 책임교수, 권태경 응용정보공학전공 책임교수, 국제통상전공 허재영 교수, 양이 교수, 바이오생활공학전공 김성보 교수 등 대다수의 GLC 전임교원들이 함께 참석하여 각 소속 및 전공별 수상 학생들을 격려하며 상장을 수여하였다. 2023학년도 1학기 GLC Distinction Award 수상의 영예를 안은 학생들을 아래와 같다.

            [표: 수상자 전체명단(총 115개 교과목/분반, 94명 학생)]

학생명(영문)
교과목명(국문)
과목명(영문)
SAITO, TSURUKA 사회언어학연구 STUDIES IN SOCIOLINGUISTICS
SAITO, TSURUKA 한국어발음교육 TEACHING METHOD OF KOREAN PRONUNCIATION
SAITO, TSURUKA 한국어교재론 STUDIES IN KOREAN TEXT BOOKS
SAITO, TSURUKA 한국어평가이론 STUDIES IN KOREAN APPRAISAL
HWANG, ARA 응용정보캡스톤디자인 APPLIED INFORMATION CAPSTONE DESIGN
HWANG, ARA 문화미디어이벤트트렌드 CULTURAL MEDIA EVENT TREND
HWANG, ARA 브랜드이미지와미디어 BRAND IMAGE AND MEDIA
USHIODA, MARIA 남북한관계와국제정치 INTER-KOREAN RELATIONS AND INTERNATIONAL POLITICS
USHIODA, MARIA 국제통상의통계적분석 STATISTICS FOR INTERNATIONAL COMMERCE
USHIODA, MARIA 한국의경제발전과무역정책 ECONOMIC DEVELOPMENT AND TRADE POLICY IN KOREA
Kim Kyurhee 유기화학입문 INTRODUCTION TO ORGANIC CHEMISTRY
Kim Kyurhee 기능성식품학개론 INTRODUCTION TO FUNCTIONAL FOOD
Kim Kyurhee 바이오생활생물1 BIOLOGY 1 FOR BIO-LIVING ENGINEERING
KIM SEUNG HWAN 국제통상의이해 UNDERSTANDING OF INTERATIONAL COMMERCE
KIM SEUNG HWAN 국제금융의이해 UNDERSTANDING INTERNATIONAL FINANCE
KIM JUYOUNG 응용모바일프로그래밍 APPLIED MOBILE PROGRAMMING
KIM JUYOUNG 시각정보분석 VISUAL INFORMATION ANALYSIS
LEE JUN TV프로그램프로듀싱의이해 UNDERSTANDING OF TV PROGRAM PRODUCING
LEE JUN 한국어표현교육 TEACHING PRODUCTION SKILLS OF KOREAN LANGUAGE
SARI MAGARA 영화음악과한국문화 CINEMA MUSIC AND KOREAN CULTURE
SARI MAGARA 문화기술프로그래밍기초 CULTURE TECH PROGRAMMING
TIAN LUO 학술텍스트의이해 UNDERSTANDING ACADEMIC TEXT
TIAN LUO 논증과토론 ARGUMENTATION AND DISCUSSION
KIM NAHYUN 콘텐츠라이팅스킬 CONTENT WRITING SKILL
KIM NAHYUN 정보공학과현대사회 INFORMATION ENGINEERING AND CONTEMPORARY SOCIETY
HONG SEOKJUNG 정보컴퓨팅기술개론 INTRODUCTION TO INFORMATION AND COMPUTING TECHNOLOGY
HONG SEOKJUNG 서양문명의역사 THE HISTORY AND CULTURE OF WESTERN CIVILIZATION
Seo Yaehak 글로벌시장과소비자 GLOBAL MARKETS AND CONSUMERS
Seo Yaehak K푸드의세일즈마케팅 SALES MARKETING OF K-FOOD
LEE JAEYEOL 정보프로그래밍기초 INFORMATION PROGRAMMING
LEE JAEYEOL 현대기업경영과컴퓨팅 MODERN BUSINESS MANAGEMENT AND COMPUTING
Michiko Hori 시각문화읽기 READING THE VISUAL CULTURE
Michiko Hori 문화인류학의이해 UNDERSTANDING OF CULTURAL ANTHROPOLOGY
Hanna Che GLC영어1 GLC ENGLISH1
Hanna Che GLC선형대수 GLC LINEAR ALGEBRA
HAORAN TANG 학술담화의이해 UNDERSTANDING ACADEMIC DISCOURSE
HAORAN TANG 학술텍스트의이해 UNDERSTANDING ACADEMIC TEXT
Do Yub Kim 게임설계와구현 GAME DESIGN AND IMPLEMENTATION
Emily Aigner 초급한국어회화 BEGINNING KOREAN CONVERSATION
Riel Takeda 사고와표현 THINKING AND EXPRESSION
Kwi Moon You 청년기스트레스관리 STRESS MANAGEMENT IN THE YOUTH
KIM GAHEE 콘텐츠라이팅전략 CONTENT WRITING STRATEGY
KIM SUNGWOO 알고리즘응용 APPLIED ALGORITHMS
YOO CHAN KYU 애니메이션상상력 ANIMATION & IMAGINATION
SHIN HYUNGHO 동아시아의생각과삶 INSTITUTIONS AND IDEOLOGY IN EAST ASIA
LEE MINYOUNG 문화콘텐츠비평 ANALYSIS OF CULTURAL CONTENT
LEE CHANHYEONG 마케팅관리론 MARKETING AND MANAGEMENT
HONG HEEJIN 다국적기업론 STUDIES IN MULTINATIONAL CORPORATIONS
PIAO, YAO 바이오통계학 BIOSTATISTICS
RHEE HYOJUN 노코드와온라인콘텐츠제작 NO CODE & ONLINE CONTENTS
PARK JI HYUN 바이오생활창의설계1 CREATIVE DESIGN IN BIO-LIVING ENGINEERING 1
CHOI, RICHARD 시장과효율성 MARKET AND EFFICIENCY
MOON SEOKHYUN 바이오생활화학1 CHEMISTRY 1 FOR BIO-LIVING ENGINEERING
CHAN,LAU WING 외국어로서의한국어교육실습 PRACTICE IN KOREAN LANGUAGE TEACHING
Ko Yujin 바이오안전및독성학 BIO-SAFETY AND TOXICOLOGY
Mun Bo Kyung 핵심미생물학 CORE MICROBIOLOGY
CHOI INYOUNG 화장품제형공학 COSMETIC FORMULATION ENGINEERING
Oh Hye Rin 창의콘텐츠세미나 CREATIVE CONTENTS SEMINAR
KIM SEONG GYEONG 마케팅조사분석론 MARKETING RESEARCH AND ANALYSIS
PARK MIN BEOM 외교정책입문 INTRODUCTION TO FOREIGN POLICY
YUN Wubin 영상실습 INTRODUCTION TO MEDIA PRACTICE
Hwang Hyelin 소비자행동분석론 CONSUMER BEHAVIOR ANALYSIS
Kim Cho Rong 국제상사분쟁해결론 INTERNATIONAL COMMERCIAL ARBITRATION AND DISPUTE SETTLEMENT
YOO, DA-YOUN 역사와스토리텔링 HISTORY, CULTURE AND STORYTELLING
HYUN YUMI 스토리텔링과문화콘텐츠 STORYTELLING AND CULTURAL CONTENTS
LEE HYO SUNG 피부생명과학 BIO-DERMATOLOGY
Ryu Dayeon 바이오생활전공실험2 EXPERIMENT IN ADVANCED BIO-LIVING ENGINEERING 2
CHOI DAEUN 중국의통상환경과기업의대응 ENVIRONMENT FOR INTERNATIONAL COMMERCE AND CORPORATE ACTIONS IN CHINA
CHERYL SNG XUE YI 한국과국제관계 KOREA AND INTERNATIONAL RELATIONS
GOMI, TOMOE 한류와한국문화 THE KOREAN WAVE AND KOREAN CULTURE
KIM GAYEONG 한국문학의흐름과이해 HISTORICAL UNDERSTANDING OF KOREAN LITERATURE
SEKI, MIYURI 비디오리터러시 VIDEO LITERACY
WU, QU 미디어콘텐츠표현기술 DIGITAL PROGRAMING FOR MEDIA CONTENT
PARK SOOBIN 이산구조론 DISCRETE STRUCTURES
PARK CHANYEONG 온라인콘텐츠투어 ONLINE CONTENTS TOUR
KIM MIYEON 인공지능기초수학 BASIC MATHEMATICS FOR ARTIFICIAL INTELLIGENCE
Bao Tram Do 액티브촬영워크숍 ACTIVE SHOOTING WORKSHOP
Joo Dahae 영화음악의이해 LISTENING TO CINEMA
LEE SHOWON 투자분석 INVESTMENT ANALYSIS
Lim Diana Lucy 한국어의이해 UNDERSTANDING KOREAN LANGUAGE
SON YUN KYUNG 경영과회계 MANAGEMENT AND ACCOUNTING
CHOI JEONGYOON 은행과이자 BANK AND INTEREST
KWAK YU 정보프로그래밍심화 ADVANCED INFORMATION PROGRAMMING
KIM SU HYUN 글로벌경영관리개론 INTRODUCTION OF GLOBAL BUSINESS MANAGEMENT
TING GE 논리적사고와글쓰기 LOGICAL THINKING AND WRITING
Fuki Uehara 아시아안보의이해 UNDERSTANDING OF ASIAN SECURITY
YINGJUN SHEN 논증과토론 ARGUMENTATION AND DISCUSSION
JIN  RONGFU 사회정의론 THEORY OF SOCIAL JUSTICE
ZHUOQUN ZHANG 학술텍스트의이해 UNDERSTANDING ACADEMIC TEXT
Sena Uezer 대중문화와사회 POPULAR CULTURE AND SOCIETY
La Thanh Ha 논리적사고와글쓰기 LOGICAL THINKING AND WRITING
XINYUE FU 전쟁과경영 WAR AND MANAGEMENT
Purevtsogt KHUSLEN 대중음악의이해와감상 UNDERSTANDING OF POPULAR MUSIC
CHUNNING LIU 학술담화의이해 UNDERSTANDING ACADEMIC DISCOURSE
WANG FEISHUO GLC영어2 GLC ENGLISH2
Ulziisaikhan Gankhuyag GLC생물 GLC BIOLOGY
Minh Luan Tran 대학생을위한지속가능한식생활 SUSTAINABLE MEAL MANAGEMENT THROUGH THE LIFE CYCLE FOR UNIVERSITY STUDENTS
Choi Youngha 4차산업혁명과푸드테크 4TH INDUSTRIAL REVOLUTION AND FOODTECH
CHEN YOO SEON 소셜미디어와한국어 KOREAN IN SOCIAL MEDIA
Cho Min Seo 학술글쓰기와프레젠테이션 ACADEMIC WRITING AND PRESENTATION
JUNG HAE BIN 성평등과젠더감수성 GENDER EQUALITY AND SENSITIVITY
SHIN YOOL 글로벌정치학개론 INTRODUCTION TO GLOBAL POLITICAL SCIENCE
TSURUMI MAKOTO 비주얼리터러시 VISUAL LITERACY
NAM JENA 고급GLC영어글쓰기 ADVANCED GLC ENGLISH WRITING
KIM SEHYUN GLC화학 GLC CHEMISTRY
RIKO SAKATA 초급한국어문법 BEGINNING KOREAN GRAMMAR
HUIZHEN JIN 미술의이해와감상 UNDERSTANDING OF FINE ART
OLESYA TSOY 논증과토론 ARGUMENTATION AND DISCUSSION
ZIYAN JIN GLC한국어고급글쓰기 GLC ADVANCED KOREAN WRITING
SHAN YONGYI 물질과문명 MATERIAL AND CIVILIZATION
ABDUKHALILOV ABDULBOSIT OYBEK UGLI 세계문학과글로컬이슈 WORLD LITERATURE AND GLOCAL ISSUE
Tumenkhuslen Ganzorig GLC영어1 GLC ENGLISH1
Alina Chirkova 논리적사고와글쓰기 LOGICAL THINKING AND WRITING
WANG HANLIN GLC수학 GLC MATHEMATICS
MUHAMMAD THAMIR BIN ABDUL RANI 숫자와생활 UNDERSTANDING OF NUMBERS IN DAILY LIFE

[ZHUOQUN ZHANG 문화미디어전공 22학번]

1. 간단한 자기소개와 수상 소감을 부탁드립니다.

안녕하세요! 저는 문화미디어전공 22학번 장탁군(ZHUOQUN ZHANG)입니다. 이번 학기에 열심히 강의를 듣고 노력한 것에 대한 보상으로 Distinction Awards를  받게 된 것 같아 보람차고 뿌듯합니다. 이번이 두 번째 수상인데 매우 영광스럽게 생각합니다.

2. 현재 전공 선택 이유는 무엇이며 앞으로의 계획은 무엇인가요?

현재 문화미디어전공을 공부 중인데, 제가 문화미디어전공을 선택한 이유는 관련된 분야에 관심이 많았기 때문입니다. 중학교 때부터 미술 시간을 즐겼고, 사진 관련 공부들을 해왔기 때문에 문화미디어전공을 선택하게 되었습니다. 저의 장래 희망은 대학원 과정까지 마친 후,  중국으로 돌아가서 대학에서 대학 교수로 일하는 것입니다. 제가  배운 지식을 많은 학생분들께 나눠 드릴 수 있었으면 좋겠습니다.

3. 가장 유익했던 수업과 그 이유는 무엇인가요?

2023년 1학기 때 이창봉 교수님의 ‘한국어학술텍스트의이해’ 수업을 수강했었는데, 이 수업을 들은 후 저의 한국어 능력이 많이 향상되었습니다. 때문에 이 수업이 저에겐 가장 기억에 남습니다. 입학 초만 하더라도 저는 한국어를 발음하는 데 어려움이 많았습니다. 교수님께서는 저의 발음 부분까지 교정을 해 주셨고, 많은 가르침을 주셨습니다. 이번 학기에도 교수님의 수업을 다시 수강하면서 한국 문법에 대해서도 많이 배우고 있습니다. 이러한 수업 시간의 공부 덕분에 88회 토픽(TOPIK) 시험에서 4급을 받을 수 있었습니다. 많은 도움을 주신 교수님께 감사의 인사 말씀을 전해드리고 싶습니다.

4. 대학 생활을 하는 동안 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?

대학에 입학하며 우선 저는 저만의 목표와 기준을 세웠고, 잘 달성해냈다고 생각합니다. 현재 2학년에 진입하였습니다. 저는 문화미디어전공을 잘 배워 학점을 잘 받을 계획입니다. 앞으로 3, 4학년 때도 마찬가지로 전공 관련 전문 지식들을 잘 배워서 많은 지식들을 쌓는 것이 목표입니다. 이번 방학에는 영어 학원에 등록하여  IELTS 시험을 준비하려고 합니다. 영어 수준을 향상시키고 싶고, 다양한 언어 능력을 갖는 것을 목표로 하고 있습니다. 또한 저축을 시작하려고 생각합니다.

5. 학우들에게 추천하고 싶은 전공, 교양 수업을 하나씩 알려주세요!

 ‘미술의이해감상’ 수업을 추천드리고 싶습니다. 이 수업을 통해 미술에 대해 많은 지식들을 얻을 수 있게 되었습니다. 또한 한국 문화의 역사에 대해 많은 배움을 얻었습니다. 고대 작품들을 많이 배우게 되어서 매우 유익한 수업이었습니다.

6. 공부 노하우를 알려주세요!

저는 성공하려면 끊임없이 노력을 해야 한다고 늘 생각하는 편입니다. 어려움이 닥쳤을 때에도  피하지 않고 용감하게 직면해 낼 수 있어야 한다고 생각합니다. 만약 학습 과정에서 모르는 문제가 생긴다면, 부끄러워하지 말고 수업 시간에 교수님께 바로 질문을 드려 여쭤보고, 모르는 내용을 그냥 지나치지 않고 배움을 통해 제 것으로 만들어 내는 과정이 중요하다고 생각합니다.

7. 지난 학기 수업을 들으며 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요?

지난 학기에 한국어를 배울 때, 주로 글쓰기 부분이 많이 어렵다고 생각했습니다. 교수님께서는 친히 학생 한 명 한 명씩 글쓰기 관련 지도를 해주셨습니다. 글쓰기 방법을 알려주셨고, 정확한 문법 지식을 통해 수정을 하는 법과 문장 표현법에 대해 가르쳐 주셨습니다. 글로벌인재대학의 모든 교수님들은 정말 친절하시고 많은 가르침들을 주셨습니다. 교수님들의 수업에 참여할 수 있게 되어 영광이었고 연세대학교에서 공부를 하고 있는 과정들이 즐겁고 행복합니다.

[TIAN LUO 글로벌기초교육학부 사회과학계열(문화인류학과) 23학번]

1. 간단한 자기소개와 수상 소감을 부탁드립니다.

안녕하세요. 저는 글로벌기초교육학부 사회과학계열(문화인류학과) 23학번 HORI MICHIKO입니다. 이번에 수상할 수 있었던 것은 학습 내용을 흥미롭고 재미있게 강의해 주신 교수님들 덕분이라고 생각합니다. 많은 배움의 기회를 주신 교수님들께 감사드리고 싶습니다.

2. 현재 전공 선택 이유는 무엇이며 앞으로의 계획은 무엇인가요?

저는 국제통상을 전공하고 있습니다. 이번 학기는 전공을 선택한 후 첫 학기입니다. 현재 국제통상 전공 과목들을 배우고 있습니다. 글로벌인재대학 학생으로서 1년 동안 공부하면서 세계 경제 상황을 잘 이해하여 글로벌한 전문 인재로 성장해야겠다는 생각이 들었습니다. 이러한 이유 때문에 전공도 국제통상전공을 선택하게 되었습니다. 앞으로 저의 계획은 문화미디어전공을 복수전공하면서 공부할 예정입니다. 다양한 지식을 발전시키고 앞으로 취업 기회를 넓히기 위해 노력할 생각입니다.

3. 가장 유익했던 수업과 그 이유는 무엇인가요?

지난 학기에 가장 유익했던 수업은 이정아 교수님의 ‘영어2’라고 생각합니다. 이 수업은 친구들로부터 “가장 힘든 수업”이라는 평가를 받았는데, 이정아 교수님은 정말 열정적이시고 책임감도 있으신 교수님이라고 생각합니다. 이 수업에서 저희는 영어로 토론을 진행하고 발표도 하였습니다. 토론 주제는 Death Penalty, Animal Testing 등이 있었습니다. 저는 이 수업을 통해 내성적인 성격을 완전히 극복하고 자신감이 넘치는 사람이 되었습니다.

4. 대학 생활을 하는 동안 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?

우선 저는 대학 생활을 하는 동안 다양한 수업을 듣고 다양한 분야의 지식을 공부하여 대학원에 진학할 준비를 하고 싶습니다. 또한 외국인 학생으로서 글로벌인재대학에서 한국 문화와 다른 나라의 문화를 많이 경험하고 싶습니다. 나중에 되돌아보면 너무 좋은 추억들로 남아있을 것 같습니다.

5. 학우들에게 추천하고 싶은 전공, 교양 과목을 하나씩 알려주세요!

저는 곽노성 교수님의 ‘4차산업혁명과푸드테크’과목을 추천하고 싶습니다. 교수님께서 는 매우 전문적이시고 열정이 넘치시는 분인 것 같습니다. 과목명이 다소 복잡해 보이지만 수업 내용은 흥미롭고 어렵지 않은 교양 과목입니다. 또한  김상민 교수님의 ‘비주얼리터러시’ 과목을 추천하고 싶습니다. 이 수업에서는 실용적인 지식을 많이 배웁니다. Photoshop, Premiere 등 여러 프로그램들을 다루는 법을 익힐 수 있습니다. 동영상도직접 만들 수 있는 기회가 있어서 좋았습니다. 매우 유익한 수업이라고 생각합니다.

6. 공부 노하우를 알려주세요!

저의 공부 노하우는 예습입니다! 요즘 친구들은 모두 열심히 수업에 임하고 있습니다.  하지만 미리 수업 자료를 예습하는  친구들이 많지는 않은 것 같습니다.  일부 교수님들께서는 수업 전에 온라인 강의실에 수업 자료를  제공해 주시므로 미리 예습이 가능해서 수업 전에 자료를 다운로드 해 두시는 걸 추천드립니다. 미리 훑어 보시고 수업에 참여하면 학습 효과가 배가 된다고 생각합니다.

7. 지난 학기 수업을 들으며 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요?

기말고사 전에 밤새워 공부한 것이 가장 기억에 남습니다. 여러분께 밤을 새우면서 공부를 해야 된다는 말씀을 드리려고 하는 것은 아닙니다.  복습 시간에 미리 이미 배운 내용을 정리해 두시길 추천드립니다. 모든 과목을 한꺼번에 공부를 하다 보면 공부하기가 더 어려워지는 상황이 발생했던 것 같습니다. 때문에 저는 이번 학기에도 시간을 잘 활용하여 공부를 할 계획입니다.  열심히 공부하면서 앞으로 훌륭한 사람이 되고 싶습니다.

[Michiko Hori 문화인류학과 23학번]

1. 간단한 자기소개와 수상 소감을 부탁드립니다.

안녕하세요. 저는 문화인류학과 23학번 Michiko Hori입니다. 이번에 수상할 수 있었던 것은 학습 내용을 흥미롭고 재미있게 강의해 주신 교수님들 덕분이라고 생각합니다. 많은 배움의 기회를 주신 교수님들께 감사드리고 싶습니다.

2. 현재 전공 선택 이유는 무엇이며 앞으로의 계획은 무엇인가요?

저는 중학생 때부터 한국에서 유학을 하였습니다. 한국에서 생활하면서 다른 문화와 사고방식, 가치관을 접하게 되었고, 자연스럽게 한국 문화에 대해 흥미를 가지게 되었습니다. 저는 문화를 중요시할 뿐만 아니라 인류에 대해 연구하고자 문화인류학전공을 선택하게 됐습니다. 앞으로의 계획은 두 가지 이상의 언어를 구사할 수 있도록 언어 공부를 체계적으로 하는 것입니다. 저는 한국어와 일본어 구사 능력이 조금 부족하다 보니 공부할 때와 친구를 사귀는 과정에서 조금 어려움을 겪고 있습니다. 이러한 점들 때문에라도 언어를 좀 더 열심히 공부하려고 하고 있으며 영어와 중국어 또한 열심히 노력해서 배우려고 합니다.

3. 가장 유익했던 수업과 그 이유는 무엇인가요?

저에게 가장 유익했던 수업은 이규호 교수님의 ‘문화인류학의이해’였습니다.  교수님께서는 문학인류학과 관련된 지식들을 쉽게 이해할 수 있도록 가르쳐 주셨을 뿐만 아니라 수업 시간에 능동적으로 자신의 의견을 발표하고 적극적으로 수업에 참여하도록 이끌어 주셔서 많은 도움이 되었습니다. 또한 다양한 관점으로 문화인류학을 해석해 주셔서 전공이 문화인류학인 저에게는 매우 유익하고 흥미로운 수업이었습니다.

4. 대학 생활을 하는 동안 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?

기회가 있다면 교환학생 프로그램에 참여하여 한국과 일본 이외의 나라에서 학교생활을 해보고 싶습니다. 다채로운 경험을 늘려 나가고 싶고, 새로운 사람들과 어울리면서 그들의 사고방식과 문화를 경험해 보고 싶습니다.

5. 학우들에게 추천하고 싶은 전공, 교양 수업을 하나씩 알려주세요!

1학기에는 전공 수업을 수강하지 못했기 때문에 소개드릴 수는 없지만, 교양 수업 중에서는 ‘세계문학과글로벌이슈’라는 강의를 추천하고 싶습니다. 문학 작품을 읽고 자신의 생각을 글로 정리하여 수업 시간에 다른 친구들과 함께 의견을 공유하면서 하나의 작품을 해석하는 수업이었습니다. 다양한 소설을 읽는 기회를 얻을 수 있어 유익했고, 생각을 정리하고 그것을 말로 전달하는 능력을 키울 수 있었습니다. 또한 글쓰는 방법에 대해 많이 배우게 되었습니다.

6. 공부 노하우를 알려주세요!

시험 기간이 되기 전부터 꾸준히 복습하는 것이 중요하다고 생각합니다. 저는 미리 예습하는 습관이 있는 편이고, 보다 효율적으로 공부하려고 노력하는 편입니다. 그리고 손글씨로 필기하는 습관을 만드시는 것을 추천드립니다. 강의 시간에 교수님의 설명에서 이해가 어려웠던 부분들과 또는 추가적으로 궁금했던 내용들은 따로 분류하여 정리를 해두는 편입니다.

7. 지난 학기 수업을 들으며 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요?

RC자기주도활동에서 했던 토론 활동이 기억에 남는 것 같습니다. AI 관련 영화를 보고 AI 인권 인정 여부에 관해서 이야기를 나누는 시간을 가졌습니다. 다양한 전공 배경을 가진 친구들과 같이 다양한 관점에서 견해를 주고받는 귀한 경험이었고 토론의 재미를 느낀 좋은 시간이었습니다.

[천유선(글로벌인재학부 23학번)]

1. 간단한 자기소개와 수상 소감을 부탁드립니다.

안녕하세요, 저는 글로벌인재학부 23학번 천유선입니다. 국제통상과 문화미디어 복수전공을 희망하고 있습니다. 연세대학교에서 첫 학기에 GLC Distinction Awards를 받을 수 있게 되어서 정말 영광입니다.

2. 현재 전공 선택 이유는 무엇이며 앞으로의 계획은 무엇인가요?

다문화 가정에서 자란 저는 국가 간의 상호작용이 비즈니스 마케팅에서 어떻게 협력적으로 이루어지는지에 특히 관심이 많습니다. 그리고 고등학교 때 경영 수업을 들으면서 마케팅에 대한 흥미가 생겼습니다. 마케팅 관리자는 제가 생각하고 있는 직업 중 하나입니다. 요즘 마케팅은 메시지 전달을 위해 시각적 요소를 많이 사용하므로, 미래의 마케팅을 좀 더 잘 이해하고 수행하기 위해 복수전공으로 문화미디어를 선택하게 되었습니다.

3. 가장 유익했던 수업과 그 이유는 무엇인가요?

가장 유익했던 수업은 김상민 교수님의 ‘비주얼리터러시’ 수업이었습니다. 처음에는 이 수업을 통해 Adobe Photoshop, Illustrator, 그리고 After Effects와 같은 소프트웨어를 사용하여 창의적인 시각 이미지와 동영상을 만드는 새로운 기술을 배우기 위해 선택했습니다. 주차별 과제와 많은 실습으로 수업 과정에서 힘든 부분도 있었지만, 교수님께서 매 수업마다 주신 오픈 피드백 덕분에 많은 도움이 되었고 학기 내내 조금씩 개선할 수 있었습니다. 최종으로 만족스러운 성적도 받을 수 있었습니다.

4. 대학 생활을 하는 동안 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?

전문적인 환경에서 자신 있게 효과적으로 업무를 수행하고 사람들과 소통하기 위해 한국어 능력을 더 향상시키고 싶습니다. 그리고 2학년부터는 전공과 관련된 실무 경험을 더 얻기 위해 다양한 인턴십도 시도해 보고 싶습니다. 또한, ‘비주얼리터러시’ 수업을 통해 문화미디어전공에 대한 관심을 발견한 것처럼, 더 폭넓은 분야의 수업을 들어보고 싶습니다.

5. 학우들에게 추천하고 싶은 전공, 교양 수업을 하나씩 알려주세요!

추천하고 싶은 전공 수업은 김상민 교수님의 ‘비주얼리터러시’ 수업입니다. 이 수업은 다양한 전문 소프트웨어를 사용하여 이미지와 동영상을 만들어 목표 대상에게 메시지를 전달하는 입문 수업입니다. 이 수업의 가장 좋은 점은 학생들이 강의에서 배운 기술을 실습하고 과제마다 교수님의 자세한 피드백을 받을 수 있다는 것입니다.

추천하고 싶은 교양 수업은 이현정 교수님의 ‘소셜미디어와 한국어’입니다. 외국 학생들이나 재외국민 학생들이 소셜 미디어에서 사용되는 한국어를 흥미롭게 탐구할 수 있는 수업입니다. 수업 분위기가 매우 좋으며 교수님이 학생들을 잘 챙겨주시고, 특히 한국어가 서툰 학생들을 많이 배려해 주십니다.

6. 공부 노하우를 알려주세요!

저의 공부 노하우는 꾸준히 최선을 다하는 것입니다. 제 한국어가 아직 능숙하지 않기 때문에 수업 내용을 미리 살펴보고, 수업 자료에서 잘 모르는 단어나 문장을 번역해 보거나 정리하고 수업이 끝난 후에는 수업 내용을 제가 쉽게 이해할 수 있게 시험기간 전에 미리 노트에 정리하여 복습합니다. 그리고 궁금한 점이 있으면 수업 끝나고 바로 교수님께 질문하여 과제를 가능한 빨리 시작할 수 있도록 합니다. 마지막으로, 보고서, 과제, 그리고 발표물을 제출하기 전에 주변 사람들에게 피드백을 받는 것이 객관적인 시각에서 더 명확히 설명이 필요한 부분이나 필요 없는 내용을 발견하는 데에는 좋은 방법입니다.

7. 지난 학기 수업을 들으며 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요?

저는 지난 학기 시작할 때 미디어와 Adobe Creative Cloud 앱에 대해 거의 아무것도 몰랐습니다. 교수님의 피드백으로 어떻게 창의성을 활용하는지를 참고하면서, After Effects에서 스톱모션 및 로토스코핑 기술을 활용하여 최종 프로젝트로 애니메이션 동영상을 만들 수 있었습니다. 불가능하다고 생각되는 과제에 도전함으로써 무에서 유를 창조하게 되었습니다.

[김승환 국제통상전공 17학번]

1. 간단한 자기소개와 수상 소감을 부탁드립니다.

안녕하세요 17학번 김승환입니다. 군 복무를 마친 다음에 복학기에 GLC Distinction 상을 받게 되어서 큰 영광이라고 생각합니다. 1학년에 받았던 상을 오랜만에 다시 받게 되어서 큰 보람을 느꼈습니다.

2. 현재 전공 선택 이유는 무엇이며 앞으로의 계획은 무엇인가요?

저는 국제통상을 전공하고 있고, 개인적으로 정치외교와 경제학에 관심이 많아 국제통상전공을 선택하게 되었습니다. 앞으로 수출입은행, 글로벌 사업 분야 혹은 무역회사에서 일을 하고 싶어 취직 준비를 하고 있습니다.

3. 가장 유익했던 수업과 그 이유는 무엇인가요?

개인적으로 ‘국제금융의 이해’와 ‘기업과 전략’ 수업들이 가장 유익했다고 생각합니다. 우선 교수님들께서 학생들이 수업을 쉽게 이해할 수 있도록 잘 가르치신다고 생각하고 수업에서 배운 내용들이 매우 실용적이라고 생각합니다.

4. 대학 생활을 하는 동안 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?

마지막 학기이다 보니 시간을 잘 활용해서 취직 준비를 잘 하고 싶습니다. 물론, 마지막 학기이니 좋은 추억을 만들고 졸업하고 싶습니다.

5. 학우들에게 추천하고 싶은 전공, 교양 수업을 하나씩 알려주세요!

GLC 내의 다른 전공들에 대해서 많은 정보를 가지고 있지 않아서 추천해드릴 수 있는 입장은 아닌 것 같지만 문화미디어전공에서 많은 기술들을 배울 수 있어서 굉장히 유익하다고 생각합니다.

교양 수업 같은 경우에는 경제학입문 혹은 경제학개론을 추천하고 싶습니다. 가장 실용적인 수업 중 하나라고 생각하며, 경제에 대해서 더 깊게 공부할 수 있는 기회이기 때문에 추후에 큰 도움이 될 수 있다고 생각합니다.

6. 공부 노하우를 알려주세요!

질문이 있으면 참지 말고 교수님께서 질문하시는 게 좋다고 생각합니다. 이렇게 함으로써 나중에 공부할 때 고민도 덜 하게 되고 좀 더 수월합니다. 수업 중에 적극적으로 참여하는 것도 좋다고 생각합니다.

7. 지난 학기 수업을 들으며 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요?

리더십워크숍 수업에서 반기문 전 사무총장의 강의를 듣게 되어서 너무 신기했습니다.

[Riel Takeda GBED 교육학과 23학번]

1. 간단한 자기소개와 수상 소감을 부탁드립니다.

안녕하세요. 저는 23학번 GBED 교육학과  Riel Takeda이라고 합니다. 이번에 이렇게 영광스러운 상을 받게 되어 정말 행복합니다. 저에게 가르침을 주신 훌륭한 교수님들과 저를 잘 지켜봐 주신 가족, 친구들이 있기에 이런 상을 받을 수 있었던 것 같습니다. 모두에게 감사드리며, 앞으로도 더 발전하는 모습을 보여드리도록 노력하겠습니다.

2. 현재 전공 선택 이유는 무엇이며 앞으로의 계획은 무엇인가요?

저는 한국의 교육제도에 관심이 많습니다. 특히 그중에서도 한국의 대안학교에 대해 연구하고 싶어 교육학과를 선택하게 되었습니다. 현재는 교육학 공부를 하면서 대안학교뿐만 아니라, 학교 공간 혁신, 대학 교육의 미래 등 다양한 분야에 관심을 갖고 탐구하고 있습니다. 저의 미래의 목표는 국적, 나이 등과 상관없이 모든 사람들의 교육권을 보장하고 누구나 양질의 교육을 누릴 수 있는 사회를 만들어 가는 것입니다. 그렇기에, 추후에는 대학원에 진학하여 그 목표를 달성하기 위한 연구를 하고자 합니다.

3. 가장 유익했던 수업과 그 이유는 무엇인가요?

모든 수업이 유익했습니다만, 굳이 하나만 뽑자면 홍혜란 교수님의 ’사고와 표현‘입니다. 한국어학, 심리학, 역사학 등 다양한 학문을 통해 관련 지식을 쌓으면서 대학 생활에 필요한 발표, 토론 능력을 익히는 데 큰 도움이 되었습니다. 폭넓은 분야를 배움으로써 학문적 시야를 넓힐 수 있기 때문에 특히 신입생에게 추천드리고 싶습니다.

4. 대학 생활을 하는 동안 이루고 싶은 목표는?

적극적으로 다양한 교육 현장을 방문하는 것입니다. 저는 지금 대학에서 이론을 중심으로 배우고 있고 현장에 대해서는 아직 잘 모르는 부분이 많은 것을 인식하고 있습니다. 이론과 교육 현장 간에는 분명 괴리감이 존재할 것이고 그 괴리감을 이해하기 위해서는 직접 눈으로 보러 가는 것이 확실한 방법이라고 생각합니다. 1학기는 학교생활에 적응하느라 여유가 많이 없었는데 2학기에는 꼭 직접 교육 현장을 방문해 보고자 합니다.

5. 학우생들에게 추천하고 싶은 전공, 교양 수업 하나씩 알려주세요!

전공 수업은 2학기부터 듣게 되었고 교양 수업은 교육학과 관련된 김혜숙 교수님의 ‘명예특임교수강의시리즈: 교육바로보기, 이상과 현실’이라는 교양 수업을 추천해 드리고 싶습니다. 한국 교육의 문제점을 파악하고 미래 교육을 위해 진정한 교육의 목적과 문제점의 해결책 마련을 위해 토론을 하면서 생각하는 수업입니다. 토론 위주로 진행되는 수업이기 때문에 팀플을 선호하지 않으신 분들에게는 좀 힘들 수도 있겠지만 한 학기 동안 같은 조 사람들과 함께 생각을 나누고 때때로는 부딪히기도 하는 과정은 한국어와 토론 능력을 높여줄 뿐만 아니라, 평생 잊을 수 없는 경험이 될 것입니다.

6. 공부 노하우를 알려주세요!

공부할 때는 공부하고 놀 때는 노는 방식으로 각각에 집중하고 몰입하는 시간을 가져야 스트레스를 많이 받지 않고 효율적으로 공부할 수 있는 것 같습니다. 그 이외에는 성실하게 공부한다면 그만큼 좋은 결과가 뒤따라온다고 생각합니다.

7. 지난 학기 수업을 들으며 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요?

‘명예특임교수강의시리즈’ 수업에서 참여한 팀플이 가장 기억에 남습니다. 교육에 관심이 있는 친구들과 함께 미래 교육에 대해 밤새 생각하고 의견을 나누면서 저의 교육관을 확립하는 데 도움이 되었고 무엇보다 하나의 목표를 다 같이 힘을 모아서 달성하는 것이 너무 재미있었습니다. 열심히 했던 만큼 성취감도 커서 아주 성공적인 팀플이었던 것 같습니다.

[WU QU 문화미디어전공 21학번]

1. 간단한 자기소개와 수상 소감을 부탁드립니다.

안녕하세요, 저는 문화미디어전공 21학번 WUQU(오곡)이라고 합니다. 2023-1학기 GLC Distinction Award를 받게 되어 영광입니다. 너무 설레고 즐거웠습니다. 앞으로도 제 분야에서 빛을 발할 수 있는 글로벌인재대학의 학생이 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다.

2. 현재 전공 선택 이유는 무엇이며 앞으로의 계획은 무엇인가요?

제가 문화미디어전공을 선택한 이유는 중학교 때부터 미디어와 문화교류에 관심이 많았기 때문입니다. 고등학교 때부터 공연예술을 배워 스스로 촬영하여 저만의 작품을 만들고 싶어 전공을 선택하게 되었습니다. 앞으로 뉴미디어와 관련된 학습을 통해 새로운 문화 콘텐츠를 적극적으로 개발해 나갈 수 있는 능력을 키워나가고 싶습니다.

3. 가장 유익했던 수업과 그 이유는 무엇인가요?

가장 유익했던 수업은 이은준 교수님의 ‘미디어콘텐츠표현기술’ 수업입니다. 이 수업에서 AR 관련 기술을 접할 수 있었습니다. AR은 컴퓨터를 이용하여 시각, 청각, 촉각에 기반한 움직임 등이 실감 나는 가상 현실을 만들고, 다양한 센싱 장비를 통해 사용자가 환경에 몰입하여 환경과 자연스럽게 상호작용을 할 수 있는 기술입니다. 현대의 AR 기술의 출현은 우리에게 많은 편의를 가져다 주고 있는 것 같습니다. 이번 수업에서도 관련 프로젝트를 만들었는데 너무 재미있었습니다.

4.대학 생활을 하는 동안 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?

저는 대학 시절에 전공 관련 수업을 많이 배우고 응용하고 싶습니다. 또한 다양한 수업을 수강하여 자신의 학교생활을 풍요롭게 하고자 합니다. 좋은 교수님들과도 많이 교류하여 자신의 생각을 열고 견문을 넓히기를 바랍니다.

5.학우들에게 추천하고 싶은 전공, 교양 수업을 하나씩 알려주세요!

추천하고 싶은 전공은 문화미디어전공입니다. 그리고 문화미디어전공 수업 중에 정민건 교수님의 ‘영상실습’ 수업과 김상민 교수님의 ‘비디오리터러시’ 수업을 추천해 드리고 싶습니다. 이 두 수업에서는 매우 전문적이고 체계적인 방법으로 스스로 편집하고, 완전한 영상을 찍는 방법을 배울 수 있습니다. 문화미디어전공 학생들에게는 꼭 필요한 능력이라고 생각했고, 수업이 너무 재밌었던 기억이 남아 적극 추천합니다.

6.공부 노하우를 알려주세요!

학점을 잘 유지하는 공부 노하우는 노트 필기를 하고 복습하는 것이라고 생각합니다. 방과 후와 시험 기간 동안 노트 복습은 매우 중요하다고 생각합니다.

7.지난 학기 수업을 들으며 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요?

지난 학기에 특별히 기억에 남는 일은 없었던 것 같고, 중간고사와 기말고사 준비 시기가 가장 기억에 남았던 것 같습니다. 과목별 시험 준비를 위해 열심히 노력을 했기 때문입니다.

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